{"id":2312,"date":"2022-11-12T00:00:00","date_gmt":"2022-11-12T00:00:00","guid":{"rendered":"https:\/\/comercioyjusticia.info\/?p=334069"},"modified":"2022-11-12T00:00:00","modified_gmt":"2022-11-12T00:00:00","slug":"solo-uno-de-cada-cuatro-argentinos-considera-estar-equipado-para-aprender-habilidades-digitales","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/economiapoliticacba.com\/?p=2312","title":{"rendered":"Solo uno de cada cuatro argentinos considera estar equipado para aprender \u00abhabilidades digitales\u00bb"},"content":{"rendered":"
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As\u00ed lo indic\u00f3 un estudio de Salesforce, sobre la base de las respuestas de 23 mil personas de 19 pa\u00edses.<\/em><\/p>\n

La adquisici\u00f3n de habilidades digitales es central para todos los puestos de trabajo en el marco del avance de las nuevas tecnolog\u00edas de la informaci\u00f3n y la comunicaci\u00f3n.<\/strong><\/p>\n

No obstante, las posibilidades de capacitaci\u00f3n de los recursos humanos no siempre se encuentran en consonancia con las necesidades del mercado laboral.<\/p>\n

Al respecto, un estudio de Salesforce indic\u00f3 recientemente que s\u00f3lo uno (22%) de cada cuatro argentinos considera estar equipado para aprender \u00abhabilidades digitales\u00bb.<\/strong><\/a><\/p>\n

Mientras, explic\u00f3 la compa\u00f1\u00eda, \u00aben sinton\u00eda con lo que ocurre en el mundo, cuando se piensa en el acceso a los recursos para adquirir las habilidades digitales necesarias para los pr\u00f3ximos cinco a\u00f1os en Argentina, el n\u00famero no es mucho m\u00e1s alentador: aumenta apenas un 5%, llegando a 28%\u00bb.<\/strong><\/a><\/p>\n

En detalle, estos datos se desprenden del estudio Salesforce Global Digital Skills Index 2022, una encuesta realizada por la compa\u00f1\u00eda en diciembre de 2021 a m\u00e1s de 23.000 personas de 19 pa\u00edses alrededor del mundo.<\/p>\n

La investigaci\u00f3n indica que la situaci\u00f3n del pa\u00eds se encuentra en l\u00ednea con lo que sucede en buena parte del mundo, ya que 73% de los encuestados a nivel global no cree tener acceso a los recursos necesarios para aprender las habilidades digitales requeridas en la actualidad, y este porcentaje se eleva hasta 76% entre quienes no consideran tener posibilidades de aprender las herramientas que se necesitar\u00e1n dentro de los pr\u00f3ximos cinco a\u00f1os.<\/p>\n

As\u00ed, el porcentaje de personas que est\u00e1 aprendiendo habilidades digitales sigue siendo bajo y  s\u00f3lo un 36% de los encuestados argentinos manifiesta estar capacit\u00e1ndose muy activamente con las habilidades necesarias en la actualidad.<\/strong><\/p>\n

Mientras, 43% afirm\u00f3 estar capacit\u00e1ndose \u00abmuy activamente\u00bb en las habilidades necesarias para los pr\u00f3ximos 5 a\u00f1os. <\/p>\n

En relaci\u00f3n a las edades, las cifras aumentan un poco entre millennials (39% dice estar adquiriendo las habilidades necesarias hoy y 49% las que se requerir\u00e1n en los pr\u00f3ximos 5 a\u00f1os) y los nacidos en la Generaci\u00f3n Z (40% y 42% respectivamente).<\/p>\n

\u201cDesde hace ya algunos a\u00f1os, la digitalizaci\u00f3n no es estrictamente una condici\u00f3n del sector tecnol\u00f3gico, sino que se ha extendido a todas las \u00e1reas de trabajo. Todas necesitan contar con un equipo que sepa interpretar una mayor cantidad de datos, que nos gu\u00eden y nos permitan tomar decisiones m\u00e1s fidedignas; y as\u00ed perfeccionar nuestros resultados\u00bb, indic\u00f3 Alejandro Anderlic, Director de Asuntos Gubernamentales para Am\u00e9rica Latina de Salesforce.<\/strong><\/p>\n

\u00ab<\/strong>Los servicios de mensajer\u00eda, las herramientas de dise\u00f1o y el comercio electr\u00f3nico, entre otros, requieren de habilidades digitales y quien no las aprenda se quedar\u00e1 en el camino\u00bb, agreg\u00f3 el representante de la compa\u00f1\u00eda en un comunicado institucional.<\/p>\n

Entretenimiento vs. trabajo<\/strong><\/p>\n

Es de destacar que aunque las personas poseen habilidades relacionadas con el entorno digital al momento del entretenimiento, esto no necesariamente se traduce en mayores competencias laborales.<\/strong><\/p>\n

Al respecto, el informe refiri\u00f3 que en Argentina, 83% de todos los encuestados de la Generaci\u00f3n Z afirm\u00f3 tener conocimientos avanzados de redes sociales y 78% sostiene tenerlos en navegaci\u00f3n web. <\/p>\n

\u00abIncluso, los millennials demuestran saber sobre marketing digital y administraci\u00f3n digital, pero la mayor\u00eda est\u00e1 lejos alcanzar niveles avanzados en tecnolog\u00edas requeridas por los empleadores<\/strong>, tales como: inteligencia artificial; programaci\u00f3n y desarrollo de aplicaciones; tecnolog\u00eda colaborativa; ciencia de datos; visualizaci\u00f3n de datos y dise\u00f1o creativo\u00bb, se ejemplific\u00f3.<\/p>\n

A\u00fan as\u00ed, m\u00e1s de la mitad de las personas (54%) encuestadas en el pa\u00eds manifest\u00f3 su inter\u00e9s en adquirir nuevos conocimientos que le ayuden a crecer en su actual carrera, y la tendencia es similar a nivel global, con 51%. <\/p>\n

\u00abLo llamativo es que un 18% a nivel mundial admiti\u00f3 que mantendr\u00e1 su carrera, pero que no aprender\u00e1 nuevas habilidades, mientras que en Argentina el porcentaje es m\u00ednimo: solo un 6%\u00bb, precis\u00f3 el reporte.<\/p>\n

\u00abM\u00e1s all\u00e1 de esto, a nivel local, 22% dijo que aprender\u00e1 nuevas habilidades para tomar un rumbo totalmente diferente al actual dentro de su empresa, mientras que 19% dijo que aprender\u00e1 nuevas habilidades para trabajar en otra organizaci\u00f3n\u00bb, detall\u00f3 el parte de la compa\u00f1\u00eda.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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